10版  很角色瞭望台

           洪平朗威望減損

    當官員遇到民意代表，通常會感到『你很大，我好怕』，因為在秀才碰上兵時，經常發生有理說不清的情況，民代就會以質詢、刪除預算作為要脅手段，讓官員心生畏懼。不過，也有官員不怕大，照樣不甩，這時候，一切依法行政，民代的權勢就毫不管用。

  當然，遇上不怕大的官員，議員只能咬牙切齒的情況並不常見，通常，官員還是會很客氣，甚至事先就安撫，可是仍然無濟於事，原因就出在民代慣於自我膨脹後，已經無法接受說理，但是官員不懼強權，絕對會讓民代知難而退。
    高雄市教育產業工會理事長劉亞平就展現道德勇氣，理直氣壯地對待高雄市議員洪平朗，堪稱小蝦米對抗大鯨魚的傑作。

三招擬羞辱教育產業工會

     劉亞平說，去年四月二十四日，聽聞市議員要他到議會備詢，就主動拜會洪平朗，希望了解原因，但是對方卻要劉亞平配合，到議會備詢挨罵，然後趕出議事廳，劉亞平當然不願意受辱，拒絕到議會備詢，於是開始受到一連串打壓。
     先是，洪平朗批評市府允許劉亞平拒絕接受監督，運作議會停審預算；接著，洪平朗認為教育工會使用鳳山忠孝國中教室當辦公室涉及弊端，提議移送調查；甚至，洪平朗向議會提案，要市府禁止高雄市教育產業工會、高雄縣教師會的代表參與教育行政會議。劉亞平說，洪平朗先出招，準備羞辱教育產業工會，可是惡人先告狀，因為禁止參與教育行政會議的提案理由，竟然是『且於網路上po文詆毀洪平朗議員』。
一連使出三招，劉亞平並沒有屈服，反而見招拆招，今年五月九日能夠光榮宣布『這一年來，力抗官僚打壓一周年，且都獲得勝利』。
     劉亞平說，拒絕到議會備詢，並不是藐視議會，而是依據議會規定，他並沒有到議會備詢的義務，而且，市長陳菊也說得很清楚，就是教育產業工會幹部沒有出席備詢的責任，甚至支持劉亞平的作法。
     當然，依據議事規則，劉亞平形容他的作為，絕對是不願意因為以教師身分到議會備詢，創下議會惡例。
    讓劉亞平感動的，就是遭到打壓後，教師會立刻發動『譴責洪平朗假質詢之名，行干涉工會自主、踐踏教師尊嚴之實，聲援劉亞平堅守立場拒絕到議會備詢』的網路連署，獲得超過上萬教師連署支持；甚至，全國教師工會總聯合會同步譴責高雄市議會，甚至還兩次發表聲明，要『洪平朗議員適可而止，高雄市議會儘速回歸議事正軌』。高雄市產業總工會也在第一次聲明中譴責高雄市議員濫權，接著又發布聲明，表達工會自主不容干預，要勞工市長硬起來。
      至於教育產業工會使用忠孝國中教室當辦公室，劉亞平表示，更像是欲加之罪。

    抨擊使用國中教室

    劉亞平指出，教育產業公會的前身，就是高雄縣教師會，從民國八十六年成立，就一直使用學校教室當辦公室，曾經用過五甲、大東國小的教室，民國九十五年搬遷到忠孝國中，以前都是口頭約定借用，後來因應縣市合併，先在合併前同意『會址使用同意書』，等到高雄縣市合併，將同意書改為契約書，約定借用三年，繳納每月水電費及管理維護費給學校，所以絕對沒有白用或占用的事情。
    在教育產業工會使用辦公室的爭議上，洪平朗一口咬定，痛批忠孝國中校長包庇，涉及偽造文書，因此主張交由檢調偵辦，教育局長鄭新輝一向不滿意教育產業工會，於是順應洪平朗，將爭議送請高雄檢察署偵辦，但是至今只開過一次偵查庭。